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Audiência Pública: 17/09/2025, 18h, Câmara Municipal de Angra dos Reis

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Dossiê organizado pelo Prof. Paulo de Tássio B. da Silva em coorganização com Ana Laura Gallardo Gutiérrez (UBAM-México) e Talita Vidal (UERJ) na Revista Currículo Sem Fronteiras "Título: Paisagens Latino-Americanas: a potência do pensamento curricular"
Artigo do Prof. Paulo de Tássio B. da Silva em coautoria com Ronnielle Azevedo-Lopes na Revista Currículo Sem Fronteiras "Título: Difrações em torno da interculturalidade a partir de uma ontologia relacional"
Dossiê organizado pelo Prof. Paulo de Tássio B. da Silva em coorganização com Nahima Costa Castro, Rosilene Cruz de Araújo, José Carlos Batista Magalhães na Revista de Estudos Indígenas de Alagoas - Campiô "Título: Fluxos em educação escolar indígena no Nordeste Brasileiro: conquistas, desafios e (re)invenções"
Artigo do Prof. Paulo de Tássio B. da Silva em coautoria com Sarah Quimba Pinheiro na Revista de Estudos Indígenas de Alagoas - Campiô "Título: Pega no laço, não mais! Reflexões acerca do discurso sobre mulheres na Carta de Pero Vaz de Caminha e do Projeto de Lei nº 1.904/2024"
Artigo do Prof. Paulo de Tássio B. da Silva em coautoria com Will Paranhos na Revista Perspectiva - UFSC "Título: Projeto de Vida: tentativa de regulação das infâncias na rede municipal de Angra dos Reis"
Artigo do Prof. Paulo de Tássio B. da Silva em coautoria com Maurício Dias na Revista Cocar "Título: Cenas neoliberais e neoconservadoras no Ensino Médio Capixaba"
Artigo do Prof. Paulo de Tássio B. da Silva em coautoria com Alenice Souza França na Revista Espaço do Currículo "Título: Trânsitos e articulações em torno do Ensino Religioso como componente curricular na BNCC"
Artigo do prof. Wilson Martins Lopes Jr e outros autores publicado na Revista Mirante. "Título: Turismo de Base Comunitária - uma breve revisão integrativa em periódicos brasileiros."
Dossiê elaborado pelo Professor Paulo de Tássio Borges para a Revista do Instituto Superior Anísio Teixeira - ISAT "Título: Experiências em Pesquisa e Prática Pedagógica (Estágio Supervisionado) no IEAR/UFF"
Artigo publicado pela Profa. Silmara Lídia Marton e pelo discente da licenciatura em Pedagogia Pablo Silva Quezado de Oliveira na Revista Terceiro Incluído "Título: Ciências da Complexidade e Pensamento Indígena: conceitos e princípios filosóficos para uma educação eco-centrada"

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29 de novembro de 2025
A comunidade do IEAR/UFF expressa seu pesar e sua [Ler Mais]
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No dia 25 de novembro de 2025, o IEAR teve a honra de [Ler Mais]
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